臨床各級教師職責
（一）講師（主治醫(yī)師）的職責
1、系統(tǒng)地擔任一門或一門以上的課程講授，組織課堂討論、承擔臨床見習、指導畢業(yè)實習等。
2、參加科學研究、教學方法探討，參加編寫、審議教材、教學參考書、自學指導書。
3、根據(jù)工作需要協(xié)助教授（主任醫(yī)師）、副教授（副主任醫(yī)師）指導研究生、進修醫(yī)師等。
4、根據(jù)工作需要，批改實習病歷、見習病歷和指導學生參加本學科的科研活動等工作。
（二）副教授（副主任醫(yī)師）的職責
1、擔任一門主要課程或者兩門以上課程講授，組織課堂討論，指導實習、臨床見習，指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計，掌握本學科范圍內的學術發(fā)展動態(tài)、參加學術活動并提出學術報告，參加科學研究、技術開發(fā)、社會服務及其他科學技術工作；根據(jù)需要，擔任科學研究課題負責人，負責或參加審閱學術論文。
2、主持或參加編寫、審議新教材和教學參考書、自學指導書，主持或參加教學法研究。
3、根據(jù)需要、指導碩士研究生，協(xié)助教授（主任醫(yī)師）指導進修醫(yī)師。
4、擔任指導下級醫(yī)師等思想政治和業(yè)務指導工作及教學、科學研究等方面的管理工作。
5、根據(jù)工作需要，指導學生參加本學科的科研活動等工作。
（三）教授（主任醫(yī)師）的職責
除擔任副教授職責范圍內的各項工作外，還應承擔比副教授職責要求更高的工作。領導本學科教學、科學研究工作，根據(jù)需要并通過評審確認后指導碩士研究生。
1、系統(tǒng)地擔任一門或一門以上的課程講授，組織課堂討論、承擔臨床見習、指導畢業(yè)實習等。
2、參加科學研究、教學方法探討，參加編寫、審議教材、教學參考書、自學指導書。
3、根據(jù)工作需要協(xié)助教授（主任醫(yī)師）、副教授（副主任醫(yī)師）指導研究生、進修醫(yī)師等。
4、根據(jù)工作需要，批改實習病歷、見習病歷和指導學生參加本學科的科研活動等工作。
（二）副教授（副主任醫(yī)師）的職責
1、擔任一門主要課程或者兩門以上課程講授，組織課堂討論，指導實習、臨床見習，指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計，掌握本學科范圍內的學術發(fā)展動態(tài)、參加學術活動并提出學術報告，參加科學研究、技術開發(fā)、社會服務及其他科學技術工作；根據(jù)需要，擔任科學研究課題負責人，負責或參加審閱學術論文。
2、主持或參加編寫、審議新教材和教學參考書、自學指導書，主持或參加教學法研究。
3、根據(jù)需要、指導碩士研究生，協(xié)助教授（主任醫(yī)師）指導進修醫(yī)師。
4、擔任指導下級醫(yī)師等思想政治和業(yè)務指導工作及教學、科學研究等方面的管理工作。
5、根據(jù)工作需要，指導學生參加本學科的科研活動等工作。
（三）教授（主任醫(yī)師）的職責
除擔任副教授職責范圍內的各項工作外，還應承擔比副教授職責要求更高的工作。領導本學科教學、科學研究工作，根據(jù)需要并通過評審確認后指導碩士研究生。
